乐遥:章老师,是那位教初中部的美术老师吗
栗子:姐姐你认识他
乐遥:嗯,有见过
为了寻找钥匙
乐遥:你喜欢章老师?
栗子:对,我第一次见到他就喜欢他了
乐遥问出来自己的疑虑
乐遥:是爱情那样的喜欢章老师吗
栗子:嗯!
栗子很坚定
于是两人聊起来
乐遥:说说你们的故事呗
栗子说
栗子:他是美术老师嘛,25岁,身高178,长的很帅
栗子:他的穿着很慵懒,透露着神秘的气场
栗子:他对画画很认真,对学生也负责
栗子:我开始缠着他
栗子:想让他单独教我画画,但他拒绝了好几次
栗子:他一直独来独往,没怎么见过他和别的老师交谈,我很确定他没有女朋友,但我不能暴露我的喜欢,所以我现在只敢向他请教画画
栗子描述
乐遥:爱是很美好的东西啊
乐遥:我感觉栗子你是一个很懂事的小孩,要保护好自己哦
栗子:放心吧,老师不是那样的人
而栗子不知道,
章老师已经看穿了自己的喜欢了
——
美星:抱歉,我差一点就睡过头了
苏吟:没事,你没迟到
苏吟:我们去魂教院吧
美星:为什么
苏吟:怀念一下从前
美星:那为什么不直接约在校门口见啊
苏吟:沿路吃东西呀
苏吟点了三分糖的奶茶
……
苏吟展开魔法阵,打开了学校大门
美星:是不是因为你准蓝字守护臣的权力呀
苏吟:嗯,看来你有关注我
美星:在花之祭上嘛
苏吟带美星来到小学部1班
美星:为什么带我来这里
苏吟:了解我的从前
美星没说出“你怎么知道我的目的”
苏吟:我是一个不正常的人
苏吟:好像叫“情感缺失症”
苏吟:我出生小康家庭,独生女,父母之间相敬如宾,
苏吟:我好像是个天才,成绩优异,体育也好,再加上被命运选中我是准蓝字守护臣,所以魔术也好
苏吟:有很多人接近我,我内心选择跟筱哑和萌萌一起玩,
苏吟走到第二组第二桌的位置,指着左边的座位说
苏吟:这个就是安芯最后坐的地方
苏吟:我和筱哑,萌萌一起玩
苏吟:筱哑最先开始欺负她
苏吟:跟别人说她的坏话,对她白眼色
苏吟:然后让别人排挤她
苏吟:背后贴纸条,踢书,画书包,
苏吟:我一直在旁边观看
苏吟:没有感觉
苏吟:直到她要打她
—
苏吟:喂,你这么做过分了吧
筱哑:多好玩啊,反正她又不反抗
苏吟:这样不对
筱哑:好吧
—
苏吟:然后我依旧在旁边看
苏吟:我知道我也是施暴者,虽然我没动过手
苏吟:我一直觉得那段时光不太真实,莫名其妙,我还跟着她们
苏吟:后来我们对她道歉了
苏吟:我们得到处分惩罚
苏吟:上了初中,长大了,我们知道自己错了
苏吟:但我情绪上一直没有什么感觉
苏吟:安芯再次在我们的生活中出现
苏吟:我们再向她正式的道了歉
苏吟:我活着也一直没有真实感
苏吟:心里空无一物
苏吟:我不知道我存在的意义是什么
苏吟:我感受不到…
苏吟:我也看不懂别人
苏吟:但我知道别人明显的露出表情应该是什么心情
苏吟:从没有笑,哭过
苏小小坐在了靠窗的地方,
风吹过,她的头发飘了起来
美星:你为什么要加入校园欺凌
苏吟:我不知道,没有感觉
苏吟:我跟她们玩,就跟着她们,看着安芯被欺负,看着她们笑,我知道她们很开心,安芯的表情,我知道她很恶心我们
美星:等等,就算你没有感情,难道你不知道校园欺凌这个行为对一个人的影响吗,你怎么能这么无所谓!
美星生气了
苏吟:我也是后来知道的,知道自己错了,如果安芯需要我怎么弥补,我都会拼命去做
美星:然后你觉得什么都没有意义?
苏吟:对
苏吟:怎么办,你能解决我这个问题吗
美星:怎么解决
苏吟:让我觉得有意义。
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审核会突然说我前面的某些章节灌水,我就会进行修改
那些歌词都是组成文章的一部分
不过我还是会好好改的
愿喜❤
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