对不起，不应该嘲笑你

作者：这就是上一章内容里面撕掉的那一篇

2025.1.17

这是本应该发生在第19周（上学期的）因为要期末考试，所以我在周记本上写了也没用，所以只好誊写到新的周记本上了。好了好了不废话，正文开始……

有时候一些小事也会变成不可挽回的大事，犹如平静的湖面被投入一块巨石，泛起层层波浪。但如果改过自新，事情可能会过去，别人也有可能会原谅你。

在五上15周左右的时候，hjx（我前桌）基本每天都会给我灌输许多lzy的“知识”，至于是什么知识，也就不一一列举了，（免得某些人又得生气），搞得我每次看到lzy来到学校，每一次不经意看到他都会笑，而他总会皱起眉头对我们说“笑什么啊？有什么好笑的？”

每一次他问我笑什么，我都会告诉他实情，再加上一句“你生气了吗？”但他总说没有说习惯了，但到了这周，所有嘲笑汇聚在一起，他终于忍不下去了……

我也发现hjx越来越过份，现在不能说lzy，还上升到了他爸爸。周一中午我去上完厕所后，回到教室发现hjx拿着修正带在我位置上坐着什么，我飞快走去，发现hjx用修正带在我桌上刻了lzy爸爸的名字，我愣了一下，又回想到吃完饭hjx对我说的话:“我又想到一个新赛道lf！（lzy爸爸的名字）”但又开始狂笑，笑得几乎快要晕厥，lzy就沉默的看着

lzy对于这些终于忍不下去了，他给我写了两个小纸条，第1个没标记的，要等他周记读完才能打开，第2个有标记的随时都可以打开，但他建议我寒假打开，还特意叮嘱我“如果你提前打开就没意思了！”

但我这个好奇心极重的人还是打开了第2个：“我觉得我还是不能将信友谊，因为，友谊是会变的。”但我觉得特别莫名其妙，平常还不是好好的吗？不还是正常说话，没事人一样啊！直到我在好奇心的趋势下又打开了第1个，我才明白，他为什么要这么写，我很愧疚，我很对不起他，于是我便含泪给他写了一封道歉信。

我又仔细回想了一些，他在学校里的种种细节，他好像从来会把负面情绪给到别人，而是自己默默放在心底，跟个没事人一样正常做着事，自己不开心的地方，也不会向其他人倾诉，他对我们的嘲笑反而置之不理，但心里却十分在意。

我想对lzy说:“不开心不要自己藏在心底，说出来会好受许多，我们也不应该嘲笑你，对不起！”对hjx说:“下次不要再逗我笑，不要再把同学当做笑点，不要再搞抽象了，但有你这样的前桌我也很快乐。”

我也懂得了，不要用伤人的语言去摧残别人，哪怕只有一句，语言的力量是无穷的，一句话就可能在别人心中留下深深的伤痕，造成不可挽回的大事！

作者：因为期末了嘛，然后写周记老师都不会改了，但是他还是和我一样在期末快考试的时候写的

作者：

作者：

作者：至于是什么就不看了哈，首先他这个照片拍的有点糊，其次这是人家的隐私，就算他那么惯着我，我也不会擅自做主的哈~

作者：然后就是他写给我的小纸条

作者：

作者：

作者：然后后面不小心一直放在口袋，忘拿出来被洗衣机洗了……但是那两张小纸条却永远留在了身边

作者：

作者：

作者：这是当初第一时间知道之后掏出来的，现在已经干了，况且非常的平整，依旧在！

作者：然后就是我写给他的道歉信

作者：

作者：这是我半夜极度悲伤的时候给又拿出来看的…………

作者：况且这封信还经历了一场旅行

作者：就我给他，之后他那封信掉地了被一个男的捡起来了，之后呢，好像就给另外一个男的了，另外那个男的是另外一个老师的儿子，然后呢，他语文课的时候拿起我的那个封信对着我在那晃，我就特别害怕嘛，因为我不想让其他人看到我写给别人的信，我在情绪不好的时候，写出来的东西都不是我正常能想出来的，可能就情绪好了之后，看到这封信都觉得有点奇葩。。。然后后面还是还给我了，最后我还是给他了。中午吃饭的时候，语文老师就来问我，上课在干什么？然后我就大大方方承认了呀，反正就是他拿走的，不怪我吧？

作者：因为他不是写了那个周记吗，然后还是一样，期末老师不改，也就晾那儿了。后面过几天我心情好了，我也告诉他，我把关于写他的给撕了，而他竟然在开学的第2周写了那一篇原稿。但招笑的是，语文老师向着我这边，在那里问，不知道是怎么嘲笑你了……😂

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