过目不忘被发现

爱理听着同学们的话，心里有些不好意思，但同时也感到一丝喜悦。

她知道自己确实有一些特殊的能力，这让她在音乐上有着别的孩子所没有的优势。

她默默地承诺自己要好好利用这份天赋，不断学习和进步。

这一刻，教室内充满了孩子们的欢笑和交谈声。

他们围绕着爱理，仿佛她是他们小小世界里的一位小明星。

而爱理，也在这样的环境中感到了前所未有的快乐和归属感。

小林老师则借此机会悄然离开了教室，走到走廊上，深呼吸稳定了一下情绪。

她拿出手机，联系了前台的工作人员，要到了斋藤绘羽的联系方式，轻轻按下拨号键。

电话接通后，她努力抑制住自己的激动，用平稳而专业的语气说。

小林老师：斋藤小姐，我是爱理的钢琴老师小林美子。有件事情我觉得非常必要告诉您。今天在课堂上，爱理展现出了一种非常罕见的能力——过目不忘。她能够准确无误地记忆并复述所有我教过的音符和琴键。不知道您是否知道这件事。

斋藤绘羽听着电话那头小林老师的话，她的心中涌起了一股复杂的情绪。

惊讶、兴奋、甚至有些不安——所有这些感觉交织在一起。

她几乎不敢相信，自己的女儿爱理竟然拥有如此罕见的过目不忘的能力。

斋藤绘羽：真的吗？这太不可思议了。

斋藤绘羽的声音带着一丝颤抖。

她脑海中浮现出爱理在家时的种种情景，那些被她认为只是孩子聪明伶俐的举动，现在看来可能是天赋的体现。

小林老师的声音再次传来，打断了她的思绪。

小林老师：是的，我相信这对爱理来说是一种非常珍贵的天赋。如果可能的话，我建议您和家人一起探讨如何更好地培养和利用这一能力。

通话结束后，斋藤绘羽静静地坐在乐团的休息室里，她的脸上露出深思的神情。

她意识到，作为爱理的母亲，她需要做出正确的决定来引导女儿正确地发展这项特殊的能力。

这不仅关乎爱理的未来，也关乎她如何在这个世界上找到自己的位置。

她拿起手机，拨通了家里的电话。

斋藤拓也坐在客厅的沙发上，手中把玩着一本旧书，沉浸在往日的回忆中。

电话铃声突然响起，将他从回忆中拉回现实。

看到显示是儿媳妇斋藤绘羽的名字，他有些疑惑地接起电话。

斋藤绘羽：爸爸，有件非常重要的事情，我需要和大家讨论一下。

电话那头，斋藤绘羽的声音显得有些急切。

斋藤拓也的眉头微微皱起，不解地问。

斋藤拓也：绘羽，发生什么事了？你听起来很紧张。

斋藤绘羽：是关于爱理的，我现在在回家的路上，到家再说。

斋藤绘羽的语气中透露出一丝不寻常。

挂断电话后，斋藤拓也深吸了一口气，感到有些不安。

他起身，走到妻子斋藤泉子正在厨房忙碌的地方，神情严肃地转达了电话中的内容。

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