生命与责任

伴随着上课铃声，孟云抱着一台笔记本电脑大步流星走进了教室。

孟云拿着电脑干什么？难道这也是今天的教具？今天又会有什么特别的课程呢？

对于孟云特别的教学方式，大家早已见怪不怪了。

但人，总是对未知的事情充满了好奇。同学们一个个瞪着圆溜溜的大眼睛，目不转睛地盯着 孟云，眼神中满是期待。

感觉到同学们期待地注视着电脑的目光，孟云然后迅速地在人群中扫视了一圈：“你们很好奇我带它来干什么是吧？”

同学们一个个点头如小鸡啄米。

“嗯，这个嘛……”好像故意吊大家胃口似的孟云神秘地眨了眨眼睛，卖关子道：“暂时保密，一会儿你们就知道了。”

说完，她小心翼翼地将电脑放在了讲桌上，然后拿起粉笔，帅气地在黑板上写下了五个大字“生命与责任”。

“‘生命与责任’，你们对此有什么看呢？”放下粉笔，拍了拍手上的粉笔粉，孟云转过身来，征询似的看着大家。

“生命和责任有关系吗？”

“我们的责任不是好好学习吗？”

显然，大家对此并没有什么想法，甚至压根不明白这两者之间到底有什么关系。孟云无奈地摇了摇头，然后缓缓地开口道

“现在很多孩子甚至大人，都觉得生命属于他们自己，他有权利选择生或者死。也就是说，他们认为生命是自己的个人财产，对于这种说法你们怎么想的？”孟云再次征询似的扫视着人群。

“命是自己的，当然是自己的私人财喽。”

“我们有权利决定自己的生死，没听说过自杀还要负法律责任的。”

同学们的态度很明显，生命就是个人的私有财产。然而，孟云并不这样认为。在大家议论纷纷地时候，她拿起粉笔在黑板上重重地写道：“生命≠个人财产”。

“这是什么意思？”

“生命不是我们自己的，难道还是别人的？”

同学们很不理解，自己居然不是自己生命的主人。

“生命脱胎于父母。”说话的同时，孟云打开了电脑，点击着鼠标，不一会儿，电脑屏幕上开始播放起了小短片：

医院里，护士抱着着孩子递给父亲，父亲张某某抱着孩子走路时，妈妈得同在右，小心地呵护着。

“从我们呱呱坠地那一刻开始，我们在世界的存在，就必须要对家人，对朋友，对社会负责。”孟云说着，又播放另外一段小短片：

朋友：一群男孩子聚在一起踢足球，汗水淋漓，当一群朋友们聚餐时，欢声笑语。

社会：一个戴着红领巾的小女孩，左右观望，扶着人过马路。

公交车上：小男孩起身给孕妇让座。

孟云扫了教室一眼，叫起了孟梦。

“有生命责任感的人，他们是不会简单地认为生命是个人的私有财产的。”孟梦若有所思地说，然后一脸严肃，“我们每个人都要对生命负责！”

对生命负责？怎样做才是对生命负责呢？一连串问题像泡泡一样从同学们心里冒出来。

“古人云，‘身体发肤，受之父母，不可毁伤，是为孝也’。又曰，‘天下兴亡，匹夫有责。’”这些古训的道理有一样的，对生命负责。

看着大家似懂非懂的样子，孟云希望自己的话可以让他们有所触动。

最后，我想请孟梦和大家分享一段话。”说着，自己走下讲台。

“我对于朋友很重要，因为我是他们快乐的源来，是诉说的对象，假如我不存在了，他们会意到孤独，寂寞，前进的路上就会缺少一只有力的臂膀。”

“我对于老师很重要，因为在我身上残留有他们辛勤劳作的烙印，假如我不存在了，他们痛苦感伤，他们所付出的汗水也将付之东流。”

“我对于同学很重要，因为我的存在是他们的镜子。假如我不存在了，他们脆弱的心灵将留下一片阴影。”

“我对于家人很重要，因为我是他们生活的重要部分。假如我不存在了，他们会泪水长流，痛苦万分。”

“生命，如此之轻，一念之差，一时冲动，都能将它粉碎。生命，如此之重，每个人只拥有一次，它承载着所有人的喜怒哀乐和希望。”

“男于汉的肩膀是用来扛大事的，小公主的肩膀是用未扛未来的，不要放弃，也不应放弃，因为大家肩负着的是所有人的未来、是国家的未来……”

姜小樱和她的同学们托着下巴暗暗地思考着，渐渐地，姜小樱的眼睛慢慢亮了。