第五章总结

分数重要，还是我们的性格培养重要？

排名重要，还是我们的能力培养重要？

面对这个选择题，你的答案是什么呢？

哈佛一项调查显示：一个人将来所取得的成就，与他学生时代的分数、排名并没有多大关系，真正决定其一生的是性格和能力。

由此可见，我们的性格培养、能力培养，才是最重要的，能够真正决定我们的一生。而在这其中，“积极上进”的个性，“快乐学习”的能力又是其中最为重要的两项！

什么是积极上进的个性呢？

就是说：不用父母催着赶着，也知道努力上进，力争上游。总之，我们的内心深处需要有一种“我要做到最好”我要争取第一”的积极心态。

什么是快乐学习的能力呢？

不用父母陪伴和唠叨，不需要任何人督促和监督，做到自动自发地去学习，独立、自立、有计划、有目标，并且乐在其中。

总之，要实现这一目的只有一种方式：要知道，我们是在为自己而学习。

（以下所有为作者自己的观点，不喜勿喷，可以直接跳过看下面的预告。）

经常有家长抱怨，“我家孩子只知道玩，生活和学习上的事儿一点都不自觉。”其实，出现这种现象，不能只责怪孩子，家长也应该从自身寻找原因。

为什么呢？

想一想，我们有没有教孩子做事的方法？有没有给他尝试的机会？有没有告诉孩子如何安排学习和生活？

据我所知，很多家长因为担心孩子犯错，或者认为孩子在故意捣乱，而越姐代厄，慢慢地孩子就习惯于什么都由父母代替了。试想，如果因为担心孩子摔倒，而阻止他学习走路，是不是很可笑？所以，家长们，请不要害怕孩子犯错误，放手让孩子尝试着自己管理自己。

2.自由支配时间。

对于很多家长来说，下午放学后做家庭作业成了一大难题。因为我们过度关注孩子学习，以至于让孩子觉得他们是在为我们而学，所以，我们必须要让孩子明白学习是他自己的事儿：只要你认真完成了今天的学习任务，接下来的时间你可以自由安排。

家庭作业用了多少时间？娱乐用了多少时间？该课外书用了多少时间，玩游戏多长时间……这所有的一切都应让我们自己公中有数，可以用一个本子专门记录。

我班里的一位家长是这样要求他的；

每天都把做作业所花费的时间记录下来，然后，对照自己的用时，再总结一下为什么同样多的作业今天用时更或更少了呢？

让我们有个对比，就会更善于进行时间管理了。

3.获得成就感。

要调动学习积极性，最重要的是要获得成功感。当我们在学习上不断获得成功的时候，就会感到快乐，也就会更爱学习。

比如学习英语，不妨向孩子学习，拜他为师，这会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。同爸爸妈妈教学，教大人学英语，都会使他高兴。但是，家长一定要安排好时间，最好每天一刻钟，长期坚持下来，效果一定很好。

4.自己和自己比。

有些家长喜欢给自己定一个学习的榜样，经常对孩子说其他孩子如何优秀，如何刻苦等等。家长这样做的目的无非是促使我们发奋学习，岂不知这样做的结果，只会使我们非常反感。

每个孩子的学习基础和能力是不相同的，而且，我们每个人都有自尊心，也都有上进心。家长拿我们的不足，去同别人家孩子的长处相比，只会越比越让大家“敌视”优秀生，也更厌恶学习，结果使教育进入了“恶性循环”。

总之，我们为自己学习，不为家长，不为老师，为自己的未来铺路。

第六章重磅来袭！请准备食用！

提起男生女生谁更坚强，大家都会毫不犹豫地说男生更坚强。女生很爱哭，其实女生也应该坚强，不要轻易掉眼泪。

就像是五（8）班的班花思悦，是个美女，在男生心目中是最最漂亮的女生，至少在孟梦来以前是这么认为的。

可是，就是这么漂亮的思悦却有一个令人无比烦恼的缺点：爱哭。

思悦特别爱哭，一点小事就会哭个不停。被老师批评，会哭；和同学闹矛盾，会哭；比赛赢了，也会哭……

因为这样，思悦被男生称为“玻璃女生”，是说她的眼泪就像玻璃一样，一碰就碎。以黄蓉和姜小樱为代表的女生们非常不服气，男女生之间展开了争论，并决定要进行一场比赛。

看看在未来一个月的时间内，男女生面对困难，各自表现如何，于是，女生接受了来自男生的挑战。渐渐的她们发现，要面对的不仅仅是男生制造的重重困难，还要解决一些女生爱哭的问题。

“四人组”中的思悦就是最令人烦恼的一个。

“四人组”是由思悦、姜小樱、孟梦和黄蓉组成的。她们四个人形影不离。

黄蓉大大咧咧；姜小樱学习好，但很凶；思悦很爱哭，是五（8）班人人皆知的爱哭小女孩；乍一看上去，只有孟梦才是最完美的孩子。

可是，每一个人都不一样，思悦每次听到这个雅称就哭了，接着黄蓉和继续立马拎了拎袖子，去找胡小闹算账了……

在“四人组”成员的帮助下，思悦是都能够摆脱“玻璃女生”的称号，是否能成为一个坚强的女生呢？