男生又获得了10分

今天，思悦仍然没来上学。

思悦的座位在姜小樱的正前方，每当抬头看黑板时，姜小樱的目光总要越过思悦空空的座位，看不到那个熟悉的背影，她心里空落落的。

“放学后，我一定要再次去探望思悦。”姜小樱暗自下决心，之前她曾探望过思悦一次，可惜思悦没在家。

一阵敲门声打断了姜小樱的思绪。

不知不觉地，自己的思绪竟然飘离了课堂，这事情以前发生在姜小樱身上的概率几乎为零，姜小樱愧疚地看了讲台上的班主任一眼，亏老师那么信任自己，选自己当班长，真是太对不起这份信任了。

换作是往常，如果有人在上课期间敲门，老师做法通常是说“请进”，然而，这次老师不知出于何种原因，要求同学预习下面的课文，然后大步流星走出教室。

敲门的是何许人也？

由于老师这种反常的做法，同学们越发好奇，伸长脖子向外张望，姜小樱的好奇心也被彻底激发了，也加入了“探索”大军的队伍里。

倒是同桌胡小闹一反常态，老老实实地坐在自己的座位上。

他不是号称好奇心无人能及的吗？今天这是怎么了？

大概五分钟之后，老师重新回到了教室，如果同学们细心的话，就会发现老师是笑着走进来的，那是一脸灿烂的笑容。

敲门的神秘人物是谁？他又带来了怎样的好消息呢？

同学们好奇地看着满脸笑容的老师，眼中流露出无穷无尽的好奇。

老师明明都笑得合不拢嘴了，却仍然故作平静地扫视了全班一眼，他肯定是在故意吊同学们的胃口，以便激发他们更强烈的好奇心。

“老师，您是不是有什么好消息要宣布？”终于，长江按捺不住好奇，大声地询问道。

同学们的目光不约而同地集中在老师身上，他们静静地看着老师，等待着老师回答。

“我要郑重地表扬一位同学。”老师笑盈盈地说。

这是不是有点答非所问呢？

同学们等待着老师宣布好消息，而他却说要表扬一位同学，或许，这就是所谓的好消息。是哪位同学有如此殊荣，能够获得此次表扬呢？

同学们都希望能够得到表扬，他们端正了坐姿，坐得像松树一样挺拔笔直，准备迎接意外的惊喜，虽然概率很小，但也不是完全没可能。

“我为什么要表扬这位同学呢，因为他发烧37.5℃，仍然坚持来上学。”

“唉！”随着重重的叹息声，多数同学都焉了，他们的美好希望破灭了——老师表扬的根本不会是自己，坐姿也不像刚才那般挺拔笔直了。

老师继续说：“刚才这位同学的母亲特意来给他送药的，原本她是建议孩子能够请假休息一天，谁知，我们这位同学坚持要来上学，还安慰自己的母亲说，可以把药带到学校吃。”

“由于粗心，上学的时候他忘记了带药。所以，他的母亲特意来给他送药。”

这位带病坚持上学的同学是谁呢？

肯定是特别爱学习、学习成绩又特别好的一位同学，姜小樱猜想。

“这位同学就是——”老师的目光在教室里转了一圈，同学们的目光也跟着老师在教室里转了一圈，最后，老师的目光落在胡小闹身上，同学们的目光也停留在胡小闹身上。

难道是胡小闹，不会吧？

“他就是我们的胡小闹同学。”老师大声宣布说。

胡小闹！

这个答案实在令人匪夷所思，即便是让姜小樱猜几十次，她也不会想到是胡小闹。

谁让他平时那么调皮呢？

姜小樱看着无精打采的胡小闹，心想：难怪他今天如此反常，原来是生病了呀！

老师走到胡小闹的座位前，把药递给他，然后，抚摸着他的头，嘱咐说：“不要忘记吃药哦。”

可能是因为从未受到过如此待遇吧，胡小闹脸红了，不好意思地低下头。

能被老师如此表扬，那种感觉一定很好吧，同学们美慕得口水都快流出来了。

课间，男生又“起义”了，理由很简单——

“胡小闹克服生病的困难，坚持来上学，所以，应该奖励我们男生10分。”

瞧，那些男生们那不可一世的得瑟模样，一个个双手叉腰，昂着头，用鼻孔看人。

“你们不知道我现在有多难受，咳嗽、流鼻涕，头晕晕的。”当事人胡小闹发言了，用的是那种生病时特有的厚重鼻音，还不时地咳嗽几声，像是在炫耀。

难道生病也变成了无上光荣的事情？

“放心，即使再难受，我也会克服身体不适的困难，矢志不渝地坚持下去，直至放学。”胡小闹决绝地说。

与此同时，他那咄咄逼人的目光在教室里扫荡，最后牢牢地锁定在思悦空空如也的座位上，又往后看了看孟梦的座位。

胡小闹的意思再明显不过了——看，我是多么坚强，克服身体不适的困难坚持来上学，女生思悦和孟梦就不能做到这一点。这就是面对困难时，男女生所表现出来的差距。

女生你看看我，我看看你，都没有说话。看来她们打算将沉默进行到底。其实，奖励男生10分，她们心里有一百个不愿意，可是又有什么办法呢？谁能提出正当的拒绝理由呢？耍赖？

那是男生惯用的无耻手段，女生不屑。

“加油！加油！一定不能让男生看扁了！”每个女生都在心里默默地给自己打气。