绘制地图
到了火车站，姜小樱拉着黄蓉和思悦，四处张望着。突然，黄蓉在不远处看到了一个很熟悉的身影。
“小樱桃，你看那是谁？”黄蓉扯了扯姜小樱的袖子。
“林……林医生？”姜小樱有些吃惊了。
“怎么？你们能去，我不能去？”林医生笑着走过来，摸了摸姜小樱的脑袋，“这一次，我可是作为某个大小姐的私人医生去哦。”
“切，私人医生有什么了不起的。”听了林医生的话，姜小樱对着远处靠在柱子边看书的孟梦，不屑的哼了一下。
一路颠簸、辗转，一行几人终于到达了目的地。虽然事先做好了心理准备，但是眼前的景象还是令姜小樱他们惊呆了：坑坑洼洼的土路，低矮破旧的农房，土里土气的村民……
天气并没有因为孩子的到来而好转，依旧漫不经心地刮着沙尘，塑料袋等白色垃圾到处横行，才四点多钟，黄色的风沙把天刮得灰蒙蒙的，大家嘴里尽是沙土，相互取笑对方为“泥猴”。
孟天在支教时结识了一位教师朋友，这次农村之旅，孟天的教师朋友家成了他们的“旅馆”。
在一个同样低矮破旧的农房前，孟天停了下来，农房门前，站着一位和孟天年龄相仿的年轻人，难道他就是孟天的教师朋友？
果然，孟天热情地和他打招呼，然后在这位朋友的带领下，一行人走进了农房。
屋子里的地面是石灰的，摆设也简陋，简陋到只有一张桌子，几把椅子而已，不过，屋子收拾的很干净，一尘不染，晚饭后，由于坐车的疲劳，孩子们早早睡下了。
第二天一大早，孟天把7名学生分成了三组：姜小樱、孟梦和思悦一组，胡小闹和黄蓉一组，闫石和任颖颖一组，以后几关的活动，便以组为单位进行比赛了。
姜小樱问：“孟天，这几天我们活动安排是怎样的？”
孟天想了想，说：“我对这儿也不太熟悉了，只好先委顾你们一下，每组先分头行动，分别绘制一张地图，然后我们再做商议。”
绘制地图，难度也太大了吧？
姜小樱他们感觉无从下手，可怜巴巴地看着孟天，希望他能指点一二，可是，孟天却摆出一副无可奉告的样子，让他们自行解决。
“孟天太不够意思了，他自己和朋友聊天，让我们……”姜小樱还在极力声讨孟天，却发现身边只剩下思悦和孟梦了，其他两组成员已经开始行动了，“这帮同学也太不仗义了，开始行动，也不打声招呼……”
思悦说：“小樱桃，停止抱怨，我们来商量如何绘制地图吧，否则，我们输定了。”
如何绘制地图呢？
地图的作用是给人指示，让人对村子的能况一目了然，所以，地图上应该标明村子里有几条街，还要有学校，村委会，诊所等建筑。
“这好办。”姜小樱说，“只要我们找一个人来问问，学校在村子的什么位置，村委会在哪儿？然后把它们一一画在地图上，不就大功告成了吗？”
思悦很赞同姜小樱的这种做法，她几乎可以肯定在半小时内就可以搞定这项任务。
“孟梦，你怎么看？”姜小樱转头一看，发现人已经不见了。
“唉，人呢？”
“那边。”思悦指了指不远处两个埋头打游戏的人。
“算了，我们走吧。”姜小樱扭头走了，看见姜小樱走了，林医生和孟梦随即也收起手机，跟着走了。
姜小樱和思悦漫无目的地在村子里走着，突然，她们两个看到了希望——几个大妈正聚集在一起聊天。
姜小樱跑过去，兴奋地问：“你好，阿姨，你们能告诉我……”
“小孩儿，你们是城里来的吧？”姜小樱的话还没说完，就被一个豪放的大妈打断了，她嗓门很大，说话就像吵架，“你们有什么问题呀？”
姜小樱和思悦还从没遇到过如此豪放的大妈呢，大妈的大嗓门让两个人有些害怕，思悦躲在姜小樱身后，紧紧地拽住姜小樱的衣服，不敢露面。
姜小樱强作镇定，说：“我……我……我想问你们几个问题。”姜小樱的声音很小，如同小猫在呻吟一般。
“什么？”大妈显然没有听见姜小樱刚才说什么，她用更大的声音询问，“你们这些城里来的小孩真害羞，说话声音怎么这么小？”
旁边几位大妈也在说着些什么，她们语速快，口音重，姜小樱根本听不明白。
姜小樱再也忍不住了，拽着思悦逃跑似地离开了那儿，从身后传出大妈们爽朗的笑声。
跑到一个自认为安全的地方，姜小樱停了下来，对思悦说：“刚才那位大妈太恐怖了，她那大嗓门震得我耳朵疼。我看，我们不要打听了，还是自己沿着村子走一圈吧，全当锻炼身体了。”
此时思悦还惊魂未定呢，她极力赞成姜小樱的说法。
姜小樱和思悦围绕村子转了一大圈，找到了学校、村委会、诊所，还发现了一个破旧的篮球场，里面堆满了玉米杆、棉花杆等。
绘制完地图后，已经中午时分了，姜小樱和思悦早已饥肠辘辘。他们匆忙地赶到孟天朋友家准备吃饭。
其他小组成员已经回来了，他们正帮忙准备午饭呢，孟天一脸严肃地说：“怎么样，任务完成了没？”
姜小樱很得意地说：“我们可是亲自在村里走了一圈，通过实地考察，才绘制成这份地图呀！”
胡小闹颇为自豪地说：“小樱桃，不是我说你，你这个方法太原始了，现在是信息社会，讲究沟通和交流，我们都是直接向村民们打听的，半个小时就搞定了。”
姜小樱嘴倔：“你懂什么？这叫科学探究精神。”
“哈哈……”孟天突然笑起来，“你们用乾坤大挪移把村子的南北方向调个了吧？篮球场本来在村子的北面，却被安在了地图的南面……”
这就是所谓的科学探索精神？
其他小组成员放肆地笑了起来，姜小樱和思悦的脸红透了。
“讲讲你们绘制地图时遇到的趣事吧。”孟天说。
刚才的事情令姜小樱觉得很难堪，为了扳回点儿面子，她第一个发言，把自己遇到的豪放大妈添油加醋地描述了一番。
黄蓉说：“我和胡小闹是向一位大叔打听的，他口音很重，语速很快，根本听不清楚，后来我鼓起勇气，希望他讲慢点，结果，所有问题迎刃而解。”
闫石说：“我和任颖颖也遇到一位大妈，她嗓门很大，说话就像是吵架，可这有什么关系呢，她并没有恶意，只是声音大了点而已。”
原来每个小组都遇到语言问题了呀，但不同的是，他们都想办法解决了。
最后，孟天总结说：“一个人要想真正的独立，就必须学会与不同的人打交道，即便语言不通，我们也可以想办法解决。”
“例如，做手势，还可以把自己的想法画出来，等等，如果因为口音重、嗓门大，就放弃与别人沟通，那不知要浪费多少精力和时间。”
“现在是绘制一个村子的地图，如果要绘制一个镇、一个县城的地图呢？也一点点考查吗？”
姜小樱和思悦很羞愧，低着头不说话。
各组的得分很鲜明：黄蓉和胡小闹小组10分，闫石和任颖颖10分，姜小樱和思悦小组0分。
至于孟梦，她压根就没有参加活动，所以，考察过程中，姜小樱自动把她忽视了。
