第179章 来自小林澄子的挑战书！班级推理赛（一）
【帝丹小学】
（教师办公室）
教室办公室里，阳光透过窗户，轻柔地洒落在办公桌上。小林澄子正握着一支银色钢笔，微微垂着眼，在纸上认真书写着什么，嘴角还噙着一抹藏不住的神秘笑意。她时不时抬头看一眼墙上挂着的石英钟，确认过时间后，又低头修改了几处字迹，这才满意地将纸对折，放进厚厚的教案夹里。
（二年B班教室）
课间时分，教室里像炸开了锅，喧闹声此起彼伏。同学们三三两两凑在一起，有的围在课桌旁低头聊天，有的跑到走廊上追逐玩耍，一派热闹景象。
“我们一起去跳皮筋吧！”
“抓五子游戏要不要来玩？”
“快来看我新买的橡皮！是小兔子形状的！”
“等会儿要一起踢足球吗？操场见！”
“这道题你会做吗？教教我呗！我想了好久都没头绪！”
少年侦探团的几人围坐在柯南和灰原的课桌旁，脑袋凑在一起，叽叽喳喳地讨论着什么。
圆谷光彦：跟你们说，我昨天在图书馆借了一本奇幻故事书，里面讲的神秘魔法石传说超有意思！
吉田步美：魔法石？是不是那种会发光，还能实现愿望的石头呀？
小岛元太：我知道！我妈妈买的漫画里，有块魔法石能变出吃不完的鳗鱼饭！
江户川柯南（新一）：元太，你脑子里除了鳗鱼饭就没别的了吗？
灰原哀（宫野志保）：传说大多是古代先民对未知力量的想象，不过书里的设定倒是挺有创意的。
小岛元太：才不是瞎编呢！漫画里还画了激活魔法石的魔法阵呢，是圆形的，上面标着1到12的数字，跟时钟一模一样！
吉田步美：用彩色粉笔画的魔法阵？画完会不会有亮晶晶的光冒出来呀？
圆谷光彦：书里说，魔法阵上的数字对应一天的时辰，光和月的力量苏醒的时刻，就藏在这些数字里，而且和日常作息有关！
江户川柯南（新一）：和作息相关？有具体的时间吗？
小岛元太：我记不太清了，好像说光的力量在中午最强，月亮的力量……唔，好像和早上有关？
吉田步美：说到作息的话，我们早上8点上课，中午12点放学吃午饭，会不会就是这两个时间呢？
圆谷光彦：很有可能！这两个时间刚好对应时钟上的8和12！
江户川柯南（新一）：8点和12点吗……如果对应时钟上的数字，确实很有代表性。
灰原哀（宫野志保）：对学生来说，这两个时间点就是上午最重要的作息节点了。
（教师办公室）
小林澄子把最后一张纸条整理好，嘴角的笑意更深了：“好了，完成了！这个主题既契合他们方才讨论的话题，又能融入一些特别的元素，应该会很有趣的！太完美了！”
（二年B班教室）
上课铃声响起，喧闹的教室瞬间安静下来，同学们嬉笑着回到自己的座位上坐好，双手规规矩矩地放在桌面上。
小林澄子抱着教案夹走进教室，把教案放在讲台上，微笑着看向大家：“同学们，上午好。”
“老师好！”全班同学齐声回应。
小林澄子点点头，开始上课：“今天我们要学习的是……”
她讲课的声音温柔又清晰，像春风拂过耳畔，同学们都听得十分认真，偶尔有同学举手提问，她也会停下语速，耐心地一一解答。
小岛元太按捺不住心里的好奇：“老师！您知道魔法石的传说吗？就是那种有神奇力量，还需要魔法阵激活的石头！”
吉田步美跟着举手：“老师，魔法阵上的数字是不是和时钟的数字一样呀？”
圆谷光彦：“我们刚才讨论，光和月的力量苏醒时刻，可能和早上8点、中午12点有关呢！”
柯南看着三人兴奋得脸颊发红的样子：“这三个家伙，真是走到哪都忘不了刚才的话题。”
灰原哀看着窗外的蓝天，淡淡一笑：“小孩子的好奇心总是旺盛，这样也挺有意思的。”
小林澄子听到三人的问题，先是愣了一下，随即笑着说：“魔法石的传说老师倒是知道一些，不过现在是上课时间，我们先学习，课后再讨论，好不好呀？”
小岛元太不好意思地挠挠头，乖乖坐下：“好的，老师！”
步美吐了吐舌头，转头和光彦相视一笑，眼底满是期待。
柯南和灰原交换了一个眼神——小林老师刚才的反应，分明是早就知道他们在讨论什么。
【阿笠博士家】
与此同时，阿笠博士家的院子里，正进行着一场特殊的‘黑夸历史学’课程。
阴森老师穿着一身熨帖的白色长裙，裙摆上绣着暗纹。她对着雷普和潼恩站定，开口就是标志性的口头禅：“我就是轮轮回回、转来转去，沉鱼落雁、闭月羞花，倾国倾城、黯然销魂，人见人爱、爱不释手，国恩家庆、鸣谢惠顾的阴森呜~老师！今天我们继续学习黑夸历史学的‘魔法阵起源’章节！”
雷普靠在旁边爬满青藤的柱子上。自从阴森老师来了之后，他们每天都要轮流被迫上这种‘专属课程’，连摸鱼的时间都被压榨得干干净净。
潼恩坐得端正，认真地翻着摊在膝盖上的笔记本。虽然觉得阴森老师的自我介绍浮夸得让人头皮发麻，但她讲的知识点倒是干货满满，实用得很。
阴森老师抬手优雅地拂过裙摆，踩着细碎的步子走到院子中央的石桌前，指尖捻起桌上摊开的古籍拓本一角，语调又娇又傲：“你们看清楚咯！早期魔法阵的雏形其实是先民用来标记祭祀方位的符号，后来才逐渐与能量引导结合。注意拓本右下角的纹路——这是夸克族最原始的能量流转，错一步，整个法阵的能量就会反噬，把你炸得连头发丝儿都不剩~”
潼恩立刻举起手，眉眼间满是求知的认真：“阴森老师，那这种原始法阵和我们现在学习的改良版法阵，在能量损耗率上有什么区别吗？改良版是不是能更好地适配我们现在的能量频率？”
阴森老师挑眉看向她，眼尾微微上挑，难得露出一丝得意又赞许的神色：“问得好！不愧是我阴森老师的学生~原始法阵的能量损耗率高达三成，半点都不懂得精打细算；而改良版通过优化纹路弧度，能把损耗控制在一成以内——这就是历史学的意义，从过往中发掘……”
她的话还没说完，就被雷普的声音打断：“老师，既然改良版这么好用，那我们直接学改良版不就行了？何必浪费时间研究这些老掉牙的玩意儿。”
阴森老师猛地转头瞪向雷普，裙摆因转身的动作扬起一个夸张的弧度，差点扫到石桌上的拓本，叉着腰怒斥：“肤浅！简直是肤浅至极~不了解根源，怎么能看透法阵的本质？遇到变种法阵的时候，难道你要像个无头苍蝇一样乱撞，等着被反噬成黑炭吗？”
雷普撇撇嘴，没再反驳，只是悻悻地靠回柱子上，视线不自觉地飘向拓本上那些错综复杂的纹路，指尖无意识的敲击节奏也乱了几分。
潼恩飞快地把两人的问答记在笔记本上，笔尖在纸页上划出沙沙的声响，连阴森老师那句夸张的怒斥都一字不落地写了下来，末了还不忘在旁边画了个气鼓鼓的小表情。
雷普瞥到她的小动作，嘴角抽了抽：“潼恩，这个没必要记录下来吧。”
潼恩强忍着笑意：“我觉得有必要啊，这可是很重要的课堂记录。”
话音刚落，阴森老师突然一拍石桌，震得拓本都跳了一下，雷普吓得差点从柱子上滑下来，潼恩手里的笔也‘啪嗒’掉在了地上。
她叉着腰来回踱步，高跟鞋踩在石板路上哒哒作响，活像只炸毛的孔雀：“你们两个！上课不准交头接耳！尤其是你雷普！上课走神，下课捣乱，再这样下去，我罚你抄一百遍原始法阵纹路！”
雷普哀嚎一声，恨不得把脸埋进袖子里，潼恩弯腰捡笔，肩膀却抖个不停，差点笑出声。
阴森老师还嫌不够，又踮着脚凑到拓本前，对着两人勾勾手指：“都给我凑近点看！看不清楚的，我罚他对着拓本盯一下午！”
雷普磨磨蹭蹭挪过去，刚凑近就被拓本上的灰尘呛得打了个喷嚏，唾沫星子差点溅到拓本上，吓得阴森老师尖叫着把他推开三尺远，院子里顿时鸡飞狗跳。
阴森老师拍了拍裙摆上不存在的灰尘，总算回归正题：“好啦，今天的理论课就到这里，接下来是实践感应练习！”
雷普和潼恩对视一眼，收敛了脸上的笑容，闭上眼睛，盘膝坐在石桌前的空地上，开始感应地上魔法阵的能量。两人的指尖都泛起淡淡的光晕，一个是温暖的金色，一个是柔和的银色。
【帝丹小学】
（二年B班教室）
时间过得很快，转眼间就临近下课。窗外的蝉鸣聒噪得很，阳光把教室的地砖烤得暖烘烘的。
小林澄子放下粉笔说道：“各位同学，这节课结束后就是体育课了。有件事要拜托大家，体育课期间学校要检查教室设备，所以要请各位同学离开一下教室，体育课那段时间就暂时不要回教室啦。”
“老师！真的不可以留在教室里啊？”
小岛元太脸颊鼓得像只河豚，一脸失望：“我还想在教室里看漫画呢！”
圆谷光彦：“我本来想利用课间整理笔记的……”
吉田步美：“教室检查要这么久吗？”
小林澄子：“对不起喔，因为这次的设备检查真的非常非常重要，需要空旷的环境，所以要麻烦大家配合一下。那我们现在准备排队去操场吧？”
“好！”同学们齐声回应，纷纷起身收拾好桌面的课本文具，排好队伍，跟着小林澄子往操场走去。
柯南走在队伍后面，双手插在口袋里，和灰原并肩而行，声音压得很低：“小林老师今天好像有点奇怪，特意强调不能留在教室，还说得那么郑重。”
灰原哀眸光微闪：“确实有点反常。”
【阿笠博士家】
和学校里的热闹不同，阿笠博士家此刻安静又充满烟火气。毕程所愿正站在院子里的工作台前，专注地摆弄着一堆奇奇怪怪的零件，旁边还放着一本写满密密麻麻公式和机械草图的笔记本，工作台中央摆着两个刚成型的手环，手环表面打磨得光滑细腻，中间镶嵌着几颗细小晶石。
阿笠博士端着一杯热茶走过来，递给毕程所愿：“毕程先生，休息一下吧。你都研究一早上了。”
毕程所愿接过茶杯，却没放下手里的零件，头也不抬地说道。
毕程所愿接过茶杯，却没放下手里的零件，头也不抬地说道：“快成了。这是新款的魔法辅具‘能量感应手环’，能增强萌骑士对自身属性能量的感应，还能屏蔽不必要的干扰。”
阿笠博士：“哦？增强能量感应？是给萌骑士准备的吗？”
毕程所愿：“算是吧。他们现在在人类世界，能量多少会受到压制。有了这个辅具，能够让萌骑士在能量受限的情况下，依然能够更好地感知魔法能量。作为毕程商行的魔室长，自然要做出最实用的魔法辅具。”
另一边，在院子的另一侧空地上，阴森老师正对着一面精致的铜镜整理自己的头发，对着镜子左扭右扭地打量自己的侧脸，嘴里还念念有词：“不错不错，今天的造型也很完美！不愧是我，沉鱼落雁、闭月羞花的阴森老师！”
她转头看到毕程所愿还在研究辅具，撇了撇嘴，嫌弃地说道：“真是个无趣的家伙，整天就知道摆弄这些破烂零件，哪有好好欣赏自己的美貌重要。”
毕程所愿懒得搭理她，连眼皮都没抬一下，手指继续专注地拧着零件上的螺丝。
阿笠博士无奈地笑了笑，只好在旁边的藤椅上坐下，双手交叠放在腿上，看着两人各自忙碌，院子里只剩下零件碰撞的轻响和阴森老师哼着的小调。
