第169章专家指导内容完善

匿名邮件的内容在李逸尘脑海中盘旋了整整一夜。第二天一早，他便来到办公室，将邮件转发给了赵阳和苏婉仪。

“这封邮件什么意思？”赵阳皱眉，“有人不想让我们继续推广古文化？”

“也许是竞争对手的恐吓。”苏婉仪翻阅着邮件内容，“但也不能完全忽视，毕竟我们最近确实动了不少人的蛋糕。”

李逸尘沉思片刻，最终摇头：“不管是谁发的，眼下最重要的是先把课程优化好。我们的教学内容还有很大提升空间，必须尽快邀请专家来指导。”

赵阳点头：“刘长老那边呢？上次他不是答应帮我们推荐几位老专家吗？”

“我已经联系过他。”李逸尘拿起桌上的笔记本，“他今天会给我们一个名单，我们可以从中挑选合适的专家。”

几小时后，刘长老亲自送来了一份名单，并附上简要介绍。几位退休教授、博物馆研究员以及一位知名古籍修复师的名字赫然在列。

“这些人都是业内权威。”苏婉仪翻看着资料，“但他们平时都很忙，恐怕不容易请到。”

“我去。”李逸尘合上笔记本，语气坚定，“他们若能愿意来，对我们的课程是极大的提升。”

接下来的几天，李逸尘奔波于各大高校与研究机构之间。起初，不少专家对他的项目持怀疑态度——一个年轻的创业者，如何能真正推动古文化的教育普及？

但在听完李逸尘关于课程理念、教学目标以及未来规划的阐述后，几位专家被他的诚意打动，纷纷表示愿意前来指导。

第一位受邀的专家是曾任大学古文教授的林老先生。他年近七十，精神矍铄，曾在多个文化节目中担任嘉宾，深受学生喜爱。

“我年轻时也想过做类似的尝试，可惜那时候条件不允许。”林老先生看着教室里整齐排列的学生笔记，感慨道，“你们现在有机会，就一定要把这件事做好。”

在他的建议下，团队开始重新梳理课程结构，将原本较为零散的知识点整合成系统模块，并加入更多互动环节。

与此同时，另一位受邀专家——博物馆研究员陈老师，则提出加强实践教学的理念：“古文化不能只停留在书本上，得让学生亲手触摸历史。”

于是，课程中新增了“古籍装帧体验课”、“传统节气饮食制作课”等内容。学生们不仅能听讲，还能亲手制作线装书、临摹碑帖、甚至尝试复原古代菜肴。

然而，随着课程内容不断完善，资金问题却日益严峻。

“我们的现金流已经快见底了。”赵阳拿着财务报表走进会议室，“虽然报名人数增加了，但前期投入太大，加上新课程开发、场地租赁、设备采购……”

“有没有可能找投资人？”苏婉仪问。

“王鸿儒那边已经在盯我们了。”李逸尘揉了揉眉心，“如果我们贸然引入外部资本，很可能被他趁机打压。”

“那怎么办？”赵阳皱眉，“总不能让学校停摆吧？”

李逸尘沉默了一会儿，忽然站起身：“我想办法去争取一笔文化扶持基金。”

“文化扶持基金？”苏婉仪惊讶，“你是说政府那边的专项资金？”

“对。”李逸尘点头，“只要我们的项目符合政策导向，就有机会申请到资金支持。”

当天下午，他便前往市文化局，提交了详细的项目计划书，并亲自向相关负责人阐述了项目的社会价值和发展前景。

“你的想法很好。”接待他的官员翻阅着材料，“但这类资金申请竞争激烈，我们需要看到更明确的教学成果和社会影响力。”

“我们会尽快整理出第一批学员的学习反馈报告。”李逸尘承诺，“同时，我们也在筹备一场公开的文化讲座，届时会邀请媒体参与报道。”

离开文化局后，他立刻召集团队开会。

“我们必须加快节奏。”他对众人说道，“从下周开始，所有课程都要进行一次全面测评，收集学生的真实反馈。同时，我们要准备一场面向公众的讲座，让更多人了解我们的课程。”

“这场讲座，我来主讲。”林老先生主动提出，“我可以讲一堂《诗经》与现代生活的联系，让学生们明白，古文化并非遥不可及。”

“太好了！”李逸尘眼中闪过一丝希望，“那就定在两周后，地点选在图书馆多功能厅。”

消息一经公布，便引起了不小的关注。不少高校学生和文化爱好者纷纷报名参加，甚至连一些本地媒体报道了这场讲座的消息。

讲座当天，现场座无虚席。林老先生站在讲台上，声音洪亮而富有感染力。

“《诗经》不仅是文学经典，更是古人生活的写照。”他翻开手中的古籍，“比如‘七月流火’一句，不只是诗意表达，更是古人观察天象、安排农事的重要依据。”

台下的观众听得入神，不时报以掌声。

讲座结束后，一名记者走上前采访李逸尘：“李老师，你们的课程似乎很受欢迎，未来有什么发展计划吗？”

李逸尘笑了笑，目光坚定：“我们希望能打造一个真正属于年轻人的古文化学习平台，让大家不仅学到知识，更能感受到文化的温度。”

回到办公室后，李逸尘打开邮箱，一封来自文化局的邮件让他眼前一亮——

“您的项目已通过初审，进入候选名单，请进一步提交详细财务预算及教学成果报告。”

赵阳凑过来一看，顿时喜形于色：“有戏！”

“这只是第一步。”李逸尘却依然冷静，“真正的考验还在后面。”

窗外，夕阳洒落在街道上，映照出一片温暖的光晕。楼下的孩子们正围坐在木案前，认真地练习书法，笔尖轻触纸面，仿佛时间都静止了。

这时，苏婉仪匆匆走进来，手里拿着一份文件：“有个好消息，也有个坏消息。”

“先说坏的。”赵阳抢着问。

“王鸿儒那边又推出了一门新课程，打着‘国学速成班’的旗号，价格比我们低一半。”

李逸尘眉头微皱，但很快恢复平静：“他这是想用低价扰乱市场。”

“好消息是……”苏婉仪顿了顿，“我们收到一封合作意向书，一所重点中学希望引进我们的课程作为课外拓展项目。”

赵阳眼睛一亮：“这可是个突破口！”

李逸尘接过文件，仔细阅读起来，嘴角终于露出一丝笑意。

“看来，我们离真正的突破不远了。”

他抬头望向窗外，阳光透过玻璃洒进屋内，照亮了桌上的教案和规划图。

然而，就在这一刻，他的手机震动了一下。

一条陌生号码发来的短信跳了出来：

“别忘了，有些人并不希望你走得太远。”

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