第170章开源节流基因缓解

手机屏幕上的短信让李逸尘的手指微微一顿。他没有立刻回复，只是将手机轻轻放在桌上，目光扫过桌面上摊开的财务报表和文化扶持基金申请材料。

“怎么了？”苏婉仪察觉到他的异样。

“没什么。”李逸尘收回视线，“继续吧。”

团队成员各自忙碌起来。赵阳正与重点中学的课程引进负责人沟通细节，苏婉仪则在整理第一批学员的学习反馈报告。林老先生留下的课程优化建议已经被拆解成具体执行方案，教室里不时传来学生们的讨论声和纸张翻动的声音。

然而，资金的压力始终如影随形。

“我们的现金流已经撑不了多久了。”赵阳放下电话，语气沉重，“虽然重点中学那边愿意试运行一个学期，但前期投入的资金还是得我们垫付。”

“我去找文化局的人再谈谈。”李逸尘站起身，“如果能顺利拿到扶持基金，至少能缓解一部分压力。”

“王鸿儒那边呢？他的低价课程已经开始影响我们的招生。”苏婉仪皱眉，“不少原本报名的学员最后选择了他们的班。”

李逸尘沉默片刻，缓缓开口：“那就从内部开始调整，先解决资金问题。”

会议室内陷入短暂的沉默。

第二天清晨，李逸尘便带着修改后的财务预算和教学成果报告前往市文化局。赵阳和苏婉仪则留在学校，一边推进与重点中学的合作，一边着手削减不必要的开支。

“场地租赁费用太高了。”苏婉仪翻看着合同，“如果我们能把部分课程转移到线上，或者与其他机构共享场地，应该能省下一笔钱。”

“设备采购也可以暂缓。”赵阳点头，“有些教具其实可以用替代品代替，没必要一次性买齐。”

两人商议着具体的节流方案，而另一边，李逸尘也正面对着文化局负责人的质疑。

“你们的项目确实有社会价值，但目前的运营模式并不稳定。”负责人合上文件夹，“你们如何保证这笔资金不会被浪费？”

“我们已经在进行成本控制，并且拓展新的收入渠道。”李逸尘沉稳地回答，“如果能够获得这笔扶持基金，我们将优先用于课程研发和师资培训，确保教学质量。”

负责人沉吟片刻，最终点头：“我们会再评估一次，但希望你们尽快提交补充材料。”

离开文化局后，李逸尘拨通了赵阳的电话。

“情况怎么样？”电话那头传来赵阳的声音。

“还在审核中。”李逸尘边走边说，“你那边进展如何？”

“好消息是，重点中学的合作基本谈妥了，他们下周会派代表来实地考察。”赵阳顿了顿，“坏消息是，王鸿儒那边又推出了一项新活动——‘国学体验营’，价格比我们低，还打着‘亲子互动’的旗号吸引家长。”

李逸尘眉头微皱，脚步却没有停。

“他们这是想用低价和噱头抢占市场。”他冷静分析，“我们必须加快节奏，把我们的优势展示出来。”

回到学校，李逸尘召集所有核心成员开会。

“从现在起，我们要双线并行。”他环视众人，“一方面继续争取扶持基金，另一方面必须严格执行节流计划。”

会议室内气氛凝重。

“场地租赁方面，我们可以尝试租用社区文化中心的空闲时段。”苏婉仪提出建议，“这样既能节省租金，又能增加社区曝光率。”

“设备采购可以分期付款。”赵阳补充，“部分非必需的教具先缓一缓。”

“师资方面……”李逸尘看向几位核心教师，“我们需要重新评估课程安排，合理分配资源，避免人力浪费。”

一位年轻教师犹豫道：“但如果削减课时，会不会影响教学质量？”

“我们要做的是优化，而不是缩减。”李逸尘语气坚定，“比如，我们可以合并一些重复性的课程，集中资源打造精品内容。”

接下来几天，团队迅速行动。赵阳负责与重点中学对接，苏婉仪协调场地和物资，李逸尘则亲自与文化局保持联系，并接待前来考察的重点中学代表。

与此同时，教育政策调整的消息悄然传来。

“最新通知显示，未来对课外培训机构的审批将更加严格。”苏婉仪收到邮件后脸色凝重，“尤其是涉及传统文化类课程的，可能需要额外备案。”

“这对我们来说是个挑战。”李逸尘翻阅着政策文件，“但也可能是机会。只要我们能证明课程的系统性和规范性，反而更容易获得官方认可。”

他立刻组织团队研究政策变化，开始调整课程设置和教学大纲。

“我们要确保每一门课程都有明确的教学目标和考核标准。”他对教师团队说道，“同时，也要加强与家长的沟通，让他们看到孩子在这里真正学到了什么。”

夜深人静，办公室内依然亮着灯。赵阳、苏婉仪和几位核心成员围坐在会议桌前，反复修改申报材料。

“文化扶持基金的结果快出来了。”赵阳揉了揉眼睛，“如果这次拿不到，我们就只能靠重点中学的合作维持一段时间。”

“还有王鸿儒那边。”苏婉仪轻声道，“他们似乎一直在盯着我们的动向。”

李逸尘抬头看了眼窗外，街道上路灯昏黄，远处偶尔传来车辆驶过的声响。

“无论结果如何，我们都不能停下。”他低声说道，“古文化的传承，不是一场短跑，而是一场马拉松。”

就在这时，电脑屏幕上跳出一封来自文化局的邮件。

“您的项目已通过初审，进入候选名单，请进一步提交详细财务预算及教学成果报告。”

赵阳激动地拍了下桌子：“有戏！”

“这只是第一步。”李逸尘却依然冷静，“真正的考验还在后面。”

苏婉仪忽然接到一个陌生来电。

“喂，请问是李逸尘老师吗？”电话那头传来一个温和的男声，“我是市教育局的一位工作人员，关于贵校近期的课程调整，我们想了解一下具体情况。”

李逸尘接过电话，神情专注地听着。

“好的，我们随时欢迎上级部门的指导。”他说完，挂断电话，转头看向众人，“看来，我们真的要迎来一次大考了。”

赵阳搓了搓手：“那我们现在该怎么做？”

李逸尘拿起笔，在笔记本上写下几个关键词：合规、创新、可持续。

他抬起头，目光坚定。

“准备迎接检查的同时，我们也要加快课程优化进度。另外，重点中学的考察团明天就要来了，所有人都打起精神。”

夜色渐深，窗外的风轻轻拂过窗帘。

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