心心念念,必有回音
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51.缅怀先烈

寒假如期而至。

翰林教育的课后作业班完成了它的使命,随之开始了它新的征程。

——寒假的预科班和个性化辅导工作展开了。

韩暖、高文芳和奶奶协商一致,决定只开办两周的辅导课程——寒假不足一个月,而且后面还要过年节,时间有限。

开课时间定在寒假开始的第二周。严格意义上来说,只有十天的课程——开课后,年前上五次课,然后过年节,年后初八开课,再上五次课。

开设课程分类,有语文、数学和英语,附带音乐。

课程内容主打的是英语,这是韩暖的学科专业,她本人又是英语老师,经验自不必说。

其次是音乐,这是高文芳的学科专业,文芳原本就是音乐老师,善长各种乐器,可以说是能歌善乐,经验也不用担心。

音乐培训不比学科教育,文芳主要是教一些乐器,比如民族乐器筝、琵琶、竹笛等,这些她都驾轻就熟。

也教一点西洋玩意儿,比如吉他和小提琴。

有些则教不了,比如钢琴——不是文芳没有能力,而是设备有限。

以前在茶山学校时,设备都是现成的,现在是自己办培训班,一架钢琴动则几万,可不是闹着玩的。

只能等以后有了盈余,再行添置开设。

语文和数学是附带课程。

语文的地位尤其尴尬,作为名义上的主课,在社会上却并不受待见——无论家长,还是学生,甚至学校,几乎都会认为语文学科最容易。

而实际上在这一学科上,学生最不易得高分,并且随着年级的增高,这种现象会表现得愈加明显。

幸好大家不待见这一学科,所以补习语文的学生很少,而且多是小学生。高文芳微薄的语文知识尚可以应付。

至于数学,想要补习的人是最多的,需求量大,可是,韩暖和高文芳都非数学专业毕业。

不过,暖暖想到了自己的弟弟韩寒,弟弟是理科院校学生,听说数学能力很强。

韩寒明年夏天即将毕业,这两天放假也要回来了。正好利用这个寒假,韩暖想让他历练一下。

当然,弟弟韩寒也非师范类数学专业,所以要事先跟家长说明,等正式开课后,可以请孩子们先试听一下示范课,再做决定。

至于招生问题,寒假前就已经展开了,目前各学科招生人数加在一起,已经近三十人。

对于规模相对较小的翰林教育来说,已实属不易。也足够韩暖高文芳她们忙活的了。

所以寒假伊始,韩暖、高文芳协同奶奶、夏云飞商定,在开课前先带领报名的学生出去玩玩。

游玩地点选择在庐城西边大蜀山方向,主要考虑距离相对较近。

游玩内容和线路预定为:上午参观名人馆→中午在名人馆负一楼用餐→下午参观烈士陵园,缅怀先烈,并向纪念碑献花→逛野生动物园→爬大蜀山→回家。

参观游览的内容已极为丰富,一天的时间是紧促的。

原本计划由韩暖、高文芳和夏云飞三人带队,领着二十来个孩子坐公车去即可。

哪知学生家长的热情很高,每家都去了一位家长,连奶奶都踊跃报名参加了。

原本二十几人的队伍,一下子暴涨了近一倍,出行倒成问题了。

排队坐公车已不方便,搭车又不便宜。

有家长建议有车的人家开车去。

那没车人家的孩子怎么办呢?也容易给孩子造成不好的心里影响呐。

后来,夏云飞果断联系了他的一位朋友。其实是他的一个病人。

——夏云飞曾治好了那人的心脏病,按照那朋友的话来说,他们俩是过命的交情。

那“过命”的朋友,现在是公交三公司的一位领导。

夏云飞向他说明了情况,问题很快得到解决。

那领导以极其友情的价格租给他们一辆公交车,并给他们派了一位开公车的师傅。

一切妥当,一支四五十人的队伍正常出发了。

不过在到达目的地前,奶奶提出了新的建议,他们临时改变了参观的顺序——先去了烈士陵园。

按照奶奶的话说,无论什么时候,我们都不能忘记那些为我们今天幸福生活牺牲生命的先烈。

所以,我们珍惜今天幸福生活的同时,最应该首先缅怀的是他们。

车上所有的人都感激奋发,一致同意。

二十几个孩子在韩暖、高文芳的组织和引领下,由家长们陪同着,排成队列,有序地进入烈士陵园。

陵园道路两旁的石阶上,松柏掩映。

虽然是冬天,纪念碑广场的四周,高大的针松依旧一派青绿的颜色。

烈士纪念碑由四块巨型石雕叠砌而成,石雕两侧是手工雕琢的先烈们的飒爽英姿,中间是镌刻手书的漆红大字:江淮英烈。

四个字,如燃烧的鲜血,在冬日阳光的照耀下,显得格外庄严、热烈。

二十几个不同年龄阶段的孩子,在韩暖的组织下,按照男孩女孩、个头高低排成三列。

奶奶、夏云飞和其他家长们安静地站在后面。

高文芳带领孩子们清唱《义勇军进行曲》。

虽然是清唱,但是孩子们唱得激情澎湃。

家长们,还有其他一些旁观的游客,纷纷鼓掌赞叹。

接下来,是孩子们向烈士纪念碑献花。

在韩暖和高文芳的引领下,孩子们将一早准备好的花束按照队列的顺序,一个一个井然有序地摆放在纪念碑前。

然后重新入列。在文芳的口令下,一起向英烈们敬礼。

家长们看着自己的孩子认真的样子,纷纷给他们拍照留念,激动得热泪盈眶。

再接下来,他们去参观“江淮革命烈士事迹陈列馆”,听解说员讲解。

在这里,很多孩子获得了许多课本上不容易得到的知识——

他们认识了甘做“苦行僧”、“死要站着死”的共产党人陈延年、陈乔年。

知道了抗击日军、视死如归的抗日英烈刘中一、蔡炳炎。

记住了舍身堵枪眼、黄继光式的抗美援朝英烈李家发、许家朋……

热爱祖国、敬仰先烈的情感种子,在他们幼小年青的心里生根发芽了。

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