来之不易的100分

以前，每次考试成绩出来之后，总有同学会唉声叹气长江尤甚，一整天他都诚惶诚恐。

其实，这都是因为长江父母对他实施的“高压政策”：80分以下“女子单打”，70分以下“男子单打”，60分以下“男女混合双打”。

长江学习成绩不佳，几乎每次考试过后都要被“修理”一顿，如此一来，他越来越恐惧考试，学习成绩也越来越糟糕，一滑到底，“霸占”了班级的最后一名。

如今，校长在《教师守则》中规定：给每一个学生100分，只要他能够成功改对试卷上的错题，并说出解题路。对于这条规定，长江举双手拥护，因为只要把错题对，他就能得100分哟！

昨天数学小考的成绩出来了，长安59分，又不及格。胡小闹重重地拍了他的肩膀，意在告诉他“好自为之”。

放在以前，长江肯定会把内心的恐惧一股脑全都告诉胡小闹。今天，他却不耐烦地把胡小闹的手推开，还极其严肃地告他，“不要用你这张悲天怜人的脸对着我的试卷，晦气死了，一会儿我就改出一个100分。”

这话是从长安嘴里出来的吗？

胡小闹顿时傻掉了，愣愣地站在原地，不知所措。等他回过神儿来，发现长江已经坐在座位上，认真地改试卷上的错题呢。

长江首先改的是由于马虎做错的题。

其实，每次考试分数这么低，并不是全因为不会，很大一部分原因是马虎，把“6”错看成“8”，忘记写单位等等。

这次考试中因为马虎丢分可不少，两道5分的算术题都错了，怎么这么粗心呢？长江狠狠地揪了揪自己的头发，这是他第一次反思这个问题。

长江睁大眼睛，认真地读题目。他先是在草稿纸上计算，然后把计算过程检验一遍，确定无误后，才写在试卷上。长安拿着改过的试卷匆匆跑到老师办公室，找老师改分数。

呦呵！竟然改对了15分，从原来的59分一下子提高到74分。老师用鲜艳的红笔在“59”上画了一个大叉，然后，又写上了一个74分。

初战告捷，长江心里别提多高兴了。但他并不满意于此，他要100分。于是，又坐下来认真地改试卷上的错题。

有些题并不是很难，只要别人点拨一下，用哪个理论、公式，长江就会豁然开朗，凭借自己的实力就能做出来。

老师说这是因为基础不牢固，看来以后要多在这方面下工夫。长江开始哗啦啦地翻书。哎！原来这道填空题的答案是课本上的黑体字，以前怎么没注意呢？长江把那道3分的填空题改过来，匆匆忙忙去找老师。这下分数从74变成了77……

长江每改过一道错题，就跑到办公室让老师改分数。有的问题长安实在不会就向别人请教，一遍听不懂两遍，总之，长安要完全明白了才罢休。

不仅如此，他弄明白了还要再给胡小闹讲一遍，美其名曰“检验”，然后才去找老师。

长江在教室和老师办公室之间来回跑了五趟，分数从77分变成了90分，还有最后一道10分的应用题，试卷上的错题就全部都改正了，长江也就能够如愿以偿得到100分了。

为了弄明白这道应用题，长江下了一番苦工夫。他去问姜小樱，没想到姜小樱竟然不会，长江又去问珍妮，珍妮竟然也错了，孟梦又不在教室，长江只好等陈楚啸来教室巡查时，请陈楚啸讲了6遍，才弄明白是怎么回事。

然后，他又给胡小闹讲了5遍，才敢来找老师改分数。

长江长舒了一口气，走进办公室。

老师戴上近视镜，仔细看了看长江的解题过程，没有一点差错。奇怪，这道应用题全班只有一名同学做对了，那就是孟梦，她又不在教室，长江是怎么解出来的呢？

“长江，你这道题是怎么做出来的？”老师问。

长安自豪地说：“这道题太难了，我问了好多同学，他们都不会，还好，楚啸学长会，他给我讲了6遍，我才弄明白。”

老师点点头，突然，他郑重其事地说：“长江，给全班同学讲解这道题的任务就交给你了。大家听明白了，我就给你打100分。怎么样？”

为了100分，为了让大家对自己刮目相看，长江答应了。

站在讲台上，长江感觉有些眩晕。放眼望去，座位上的同学都眼巴巴的看着自己呢，长江紧张得不行，额头上滚下豆大的汗珠。

喉咙不知怎么回事，干极了，连话都说不出来。胡小闹不愧是长江的好哥们，看到长江紧张地说不出话来，他带头鼓掌，为长安打气、加油。

得到大家的鼓励，长江的紧张情绪稍有缓解，开始磕磕绊绊地给大家讲解那道数学应用题，时不时还问上一句“懂了吗”。

长江讲解完毕，老师走上讲台，大声说：“同学们，同意给长江同学100分吗？”

虽然长江讲得磕磕绊绊，甚至还有一些同学没听明白，但是，大家仍异口同声地说：“同意。”

这个100分来得可真不容易啊！