评比结果出来了

谁会当选为“快乐学习之星”呢?

节目播出的第二天,五(8)班的同学们一见面就迫不及待地讨论这个问题。

“我认为‘快乐学习之星’应该是珍妮。”

“珍妮。”孟梦也这么说。

……

昨天,班主任还问过同样一个问题,那时候,很大一部分同学都认为姜小樱会当选为“快乐学习之星”,理由是她学习很刻苦。

今天大家却都变成了珍妮的拥护者。更令人奇怪的是,居然没有一个人提起姜小樱这个名字,连一向崇拜姜小樱的花朵也毫不犹豫地选择了珍妮。

态度转变得也太快了吧,胡小闹摸了摸下巴,非常地纳闷,“花朵,昨天你还强烈拥护小樱桃呢,今天怎么又跑到支持珍妮的这个阵营里了?”

花朵的脸一下子红了,支支吾吾地说:“我……小樱桃太刻苦了,那样学习太辛苦了。”

花朵的观点得到了很多同学的认同。一时间,同学们由议论“快乐学习之星”变成了声讨姜小樱。

姜小樱哪受过这样的委屈呀?从一年级到现在,她都深得老师的喜爱,是同学们羡慕的对象。如今……姜小樱的眼眶里浸满泪水,马上就要决堤。

还好,这时候上课铃响了,不然真不知道该如何收场。

晚上,电视台播出了“我学习,我快乐”的第二期节目。这次,在主持人的旁边多了好几位嘉宾,据说,那两个白发苍苍的教授在教育方面取得了骄人的成绩,是这座城市最有名的教育专家。

剩下几个,姜小樱一眼就看出来了,一个是何楚天的姐姐何晓年,一个是孟天,一个是心理老师孟云,剩下两个就是孟梦和何楚天了。

节目最开始的时候,播放的是记者在外校采访的片段。

记者:“大家都看了昨晚的‘我学习,我快乐’节目,同学们,你们认为谁会当选’快乐学习之星’呢?”

学生甲:“那个外国女孩给我留下了深刻的印象,特别是她那个‘近红者赤,近黑者黑’的提问,让人捧腹大笑。不过,不得不承认她确实动脑筋思考了。所以,我投她一票。”

学生乙:“我认为那个外国女孩会当选,因为课堂上她专心,善于思考,课间她活泼,快活。”

学生丙:“那个叫珍妮的外国女孩很优秀,如果她能成为我们班级上的学生,我想班级会多一些快乐,少一些死气沉沉。”

天呀!竟然与五(8)班同学的观点不谋而合,看来,珍妮要当选“快乐学习之星”是民心所向。

镜头切换到主持人。

主持人说:“根据记者的采访,有95%的学生认为珍妮应该当选为快乐学习之星’,今天我们不仅请到了教育专家们,还请到了我们孟家的优秀分子,我们来问问教育专家的看法如何呢?”

“假如快乐指数和学习指数各占五颗星,让我们一同看看专家们给每位同学的评价。”

两位教育专家把评星结果递给了主持人。

姓名

快乐指数

学习指数

总数

珍妮

★★★★★

★★★★★

10

胡小闹★★★★★

★★★

8

花朵

★★★

★★★★

7

长江

★★★★

★★

6

……

姜小樱

0

★★★★★

5

……

主持人说:“我们两位教育专家给珍妮的快乐指数和学习指数各打五颗星,这是很高的评价……”

主持人把话筒递给了孟天。

“作为学生,我们深知学习的重要性,但是,学得好是一个方面,快乐是另一个方面,有的同学认为学习和快乐只能共存一个,那是他们还不知道为谁学习。”

等大家发言完了,作为晚辈的何楚天和孟梦才开始发言。

何楚天还没有把话说完,节目的热线电话就响了。

主持人:“您好,方便透露一下您的姓名吗?”

观众:“我是一位小学生的家长,为什么那些学习认真的孩子反倒排名靠后呢?比如,姜小樱,据我所知,排在她前面的长江同学学习成绩很差。这样的评选一点都不公平,你们考虑过这种结果对孩子们的影响和伤害吗……”

主持人:“这位家长,我们评选的是‘快乐学习之星’,不仅要比学习,还要比快乐。那位姜小樱同学,在学习指数方面确实是五颗星,但快乐指数就有所欠缺了。这位家长,如果您还有疑问,可以于周六下午五点钟到临川小学大礼堂。我们将有一个关于教育的讲座。”

节目的最后,主持人又重申了一遍,“本周六下午五点钟,在临川小学的学校大礼堂有一个教育讲座,欢迎本市的各位家长和孩子参加。”

临川小学正是姜小樱所在的那所学校,明天就是周六了,学校会有什么大事发生呢?

(本章完)

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